08. Januar: Transformative Skills für Nachhaltigkeit - IDG (Inner Development Goals) im Hochschulkontext (online Hub-Reihe)

Wenn die Gesellschaft die Sustainable Development Goals (SDGs) erreichen will, liegt es nahe, dass sich dafür auch die Kompetenzen und Fähigkeiten des Einzelnen weiterentwickeln müssten. Mit diesem Hintergrund wurden die IDG entwickelt, die transformative Fähigkeiten und Kompetenzen aufzeigen. In dieser Hub-Reihe wollen wir zum einen erlebbar machen, was die IDG bedeuten, und zum anderen gemeinsam erarbeiten, wie sie im Hochschulkontext anwendbar und vermittelbar sind. 

Im dritten Termin dieser Reihe widmen wir uns mit Jenny Scholl (Nachhaltigkeitsmultiplikatorin) und Yvonne Engel (LernFutur, Bildungsreferentin für nachhaltige Entwicklung) vertiefend der IDG-Dimension SEIN. Dabei blicken wir auf unsere Rolle als Change Agents oder Lehrende an der Hochschule, auf die Entwicklung unserer Kompetenzen und unserer Haltung (z. B. Authentizität und innerer Kompass) als Hebel für Transformation und auf jene Aspekte, die uns zur Nutzung unseres Handlungsspielraumes ermutigen.

Der Termin findet am 08.01.2025 um 14.30-16 Uhr statt. Es ist keine Anmeldung nötig, Teilnahme unter https://zoom.us/j/96469339955?pwd=Ymk0QUNrOEJCVHlIYUZpRDhibG5qUT09

09. Januar: Climate Fresk Workshop (online)

Am 9. Januar 2025 (10–13 Uhr) lädt die DG HochN zu einem Climate Fresk Workshop ein. In Kleingruppen von 4–8 Personen werden die Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge des Klimawandels spielerisch erarbeitet – basierend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen des IPCC. Der dreistündige Workshop fördert ein tieferes Verständnis des Klimawandels, bietet Raum für den Austausch von Emotionen und Ideen und inspiriert zu konkretem Handeln. Das innovative Format hat weltweit bereits über 1,9 Millionen Menschen erreicht.

Teilnehmende: Max. 30 Personen

Weitere Informationen sowie die Anmeldung auf die begrenzen Plätze finden Sie auf der Webseite von Climate Fresk.

10. Januar: Innovative Lehrformate für BNE (online)

Der Hub verfolgt das Ziel, Lehrenden und andere Akteur:innen hochschulübergreifend und interdisziplinär eine Plattform anzubieten, über die innovative Lehrformate für die Hochschullehre mit BNE-Bezug gesammelt, ausprobiert und bewertet werden können. I.d.R. trifft sich die Gruppe am ersten Freitag im Monat um 14 Uhr. Im DG HochN-Wiki findet sich ein Überblick über vergangene und kommende Themen.

Thema des Hubs: Das Projekt  EmpowerESD stellt sich vor

Der Hub wird geleitet von Daria Humburg, unterstützt vom Gründungsteam Klaus Fischer und Marina Schmitz. Kontaktieren Sie bei Interesse bitte Daria Humburg, um in den INNO4BNE-spezifischen Verteiler aufgenommen zu werden und Zugang zum Zoom-Link, Folien und weiteren Materialien zu erhalten.

21. Januar 2025: Erfolgreiche Umsetzungsmaßnahmen zur Reduktion der Treibhausgasemissionen an Hochschulen (online)

 Am 21.01.2025 von 10-11.30 Uhr findet ein moderierter Austausch zu den Best Practices an Hochschulen statt: Welche Umsetzungsmaßnahmen zur Reduktion von Treibhausgasemissionen gibt es bereits? Welche Erfahrungen gibt es bspw. im Bereich Gebäudesanierung, Mitarbeitenden-Mobilität, Abfallmanagement oder Grünflächengestaltung?

Gemeinsam mit Prof. Dr. Nicole Wrage-Mönnig (Prorektorin für Forschung, Talententwicklung und Chancengleichheit, Universität Rostock) und Dr. Anke Bytomski-Guerrier (The Future Living INT GmbH) führen wir kurz in die Methodik „Kollegiale Beratung“ ein und nutzen diese dann für den Austausch zum o.g. Thema.

Teilnahme ohne vorherige Anmeldung unter

https://zoom.us/j/96469339955?pwd=Ymk0QUNrOEJCVHlIYUZpRDhibG5qUT09

28. Januar: Vorstellung der Veranstaltungsreihe „Aktionstage 2.0: Wir sind dran!“ für Hochschulen (online, Hub der DG HochN) #neu

Die „Aktionstage zur Aufklärung 2.0: Wir sind dran“ ist eine Veranstaltungsreihe unter Schirmherrschaft von Ernst Ulrich von Weizsäcker, die die Vereinigung Deutscher Wissenschaftler e. V. (VDW) gemeinsam mit Hochschulen in ganz Deutschland durchführt. In diesem Hub lernen Sie die Reihe kennen und können in Kontakt kommen für einen eigenen Aktionstag an Ihrer Hochschule. 

Hochschulen, die bereits einen Aktionstag veranstaltet haben, konnten in vielen Bereichen von diesem profitieren und sich in einem aktiven Netzwerk etablieren. Präsident:innen von ehemaligen Aktionstagshochschulen betonen besonders positiv, dass dieser Impulse geliefert hat, Module und Projekte zu erarbeiten (BTU Cottbus-Senftenberg), Nachhaltigkeit und den Transformationsgedanken in den Strukturen, der Forschung und Lehre zu verankern(wbh Darmstadt) und bestehende Nachhaltigkeitsstrategien transparent zu machen und zu multiplizieren (DHBW Friedrichshafen).

Im Zentrum der Aktionstage steht die gemeinsame Arbeit von Studierenden mit hochkarätigen Wissenschaftler:innen aus der VDW. Die Studierenden gestalten dabei ganz nach dem Motto „Unasked Questions, Unused Answers“ aktiv mit. Ein Aktionstag gibt den Studierenden und Lehrenden die Möglichkeit, sich zu vernetzen und sich mit der praktischen Seite von Wissenschaft zu befassen. Kritisches Denken und die Entwicklung kreativer inter- und transdisziplinärer Lösungsansätze: Darum geht es bei den Aktionstagen.

Mögliche Themenfelder sind: Klimaerwärmung, Stadt der Zukunft, Regionalentwicklung, Digitalisierung, Gesundheit oder die Gestaltung des gesellschaftlichen Miteinanders etc. 

Mehr dazu finden Sie auf der Aktionstagswebsite unter: https://vdw-ev.de/portfolio/aktionstage/

Beim Hub anwesend sind die Geschäftsführerin Dr. Maria Reinisch sowie der emeritierte Direktor des Max-Planck-Instituts für Meteorologie Prof. Dr. Hartmut Graßl von der VDW.

Am Di, 28. Januar 2025, 08:30 -10:00 Uhr. 

Zugangsdaten: https://kuei.zoom.us/j/94366184926?pwd=YTVXa01Oalk1SzVGRS8vVzNaVkw3Zz09%20

Anmeldung nicht erforderlich.

04. Februar: Verzahnung von Nachhaltigkeit und Internationalisierung (online) 

In unserer vierten Sitzung befassen wir uns weiter mit der Internationalisierung der Hochschullehre in Verbindung mit Nachhaltigkeit. Das Strategiepapier zur Internationalisierung der Hochschulen in Deutschland wird anhand der Konzepte des "Internationalization of Curriculum" (Betty Leask), der UNESCO Konzepte Global Citizenship und Global Citizenship Education diskutiert und auf Basis der vorläufigen Projektergebnisse des Schweizer Forschungsprojektes zur Entwicklung eines Rahmens für ein nachhaltiges Zertifikat für globale Kompetenzen illustriert.

Susanne Walheim (University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland, Manno) und Sandra McGury (ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften) werden einen Impulsvortrag zum Thema „Internationalisierung der Lehre an Hochschulen - Eine Diskussion der Strategie der Kultusministerkonferenz“ am Beispiel eines Forschungsprojekts zur Entwicklung eines Rahmens für ein nachhaltiges Zertifikat für globale Kompetenzen und einer Betrachtung des Zielkonfliktes von Internationalisierung und Nachhaltigkeit. Nach diesem Impuls freuen wir uns auf den Austausch mit Ihnen und Ihre Erfahrungen dazu. Nachfolgend können wir wieder gemeinsam weitere Themenschwerpunkte für Folgesitzungen festlegen.

Moderator:innen: Prof. Dr. Magdalène Lévy-Tödter (DG HochN e.V.); Dr. Vanessa Meinen (Hochschule Rhein-Waal), Dr. Siglinde Spuller (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg)

Datum und Uhrzeit: Dienstag, der 4. Februar 2025, 13:00 - 14:30 Uhr

Anmeldungen senden Sie bitte direkt an Magdalène Lévy-Tödter

07. Februar: Innovative Lehrformate für BNE (online)

Der Hub verfolgt das Ziel, Lehrenden und andere Akteur:innen hochschulübergreifend und interdisziplinär eine Plattform anzubieten, über die innovative Lehrformate für die Hochschullehre mit BNE-Bezug gesammelt, ausprobiert und bewertet werden können. I.d.R. trifft sich die Gruppe am ersten Freitag im Monat um 14 Uhr. Im DG HochN-Wiki findet sich ein Überblick über vergangene und kommende Themen.

Thema Hubs: Online Self-Assessment zu Nachhaltigkeitskompetenzen

NK und IMP>ACT: OSA|NK (Online Self-Assessment zu Nachhaltigkeitskompetenzen) ist ein Selbsteinschätzungstest für Studierende an deutschen Hochschulen, der Nachhaltigkeitskompetenzen erfasst. Damit können Studierende ihr Wissen über Nachhaltigkeit überprüfen und ihre nachhaltigkeitsbezogenen Einstellungen und Verhaltensweisen reflektieren. Auch Lehrende können OSA|NK nutzen, um Vorwissen und Einstellungen ihrer Studierenden zu verschiedenen Nachhaltigkeits-Aspekten zu erheben.

Im Mittelpunkt dieses Hubs steht die aktive Bearbeitung des Fragebogens und damit ein direkter Einblick in das Instrument. Darüber hinaus wird über Erfahrungen mit dem Einsatz von OSA|NK in der Lehre und geplante Weiterentwicklungen berichtet. Der Hub dauert 90 Minuten.

Der Hub wird geleitet von Daria Humburg, unterstützt vom Gründungsteam Klaus Fischer und Marina Schmitz. Kontaktieren Sie bei Interesse bitte Daria Humburg, um in den INNO4BNE-spezifischen Verteiler aufgenommen zu werden und Zugang zum Zoom-Link, Folien und weiteren Materialien zu erhalten.

24. Februar: Nachhaltigkeit durch Verbundenheit in der Lehre - Prototype zu Verbundenheitsformaten für Lehrende (online Hub-Reihe)

In der heutigen Zeit sind nicht nur Daten, Fakten und eine reine Wissensvermittlung wichtig, sondern auch transformative Fähigkeiten. Eine Gruppe von Wissenschaftler:innen, die sich mit den Inner Development Goals (IDGs) beschäftigt, glaubt dass nach dem Motto „Inner Growth for Outer Change“ das Thema Verbundenheit zu sich selbst, zu anderen, zur Natur und zu etwas Höherem dazu führen kann, dass im Sinne der SDGs eine nachhaltige Transformation angestoßen wird.

Die Idee dazu ist im Rahmen einer Förderung des Stifterverbands „Transformative Skills für Nachhaltigkeit“ in dieser Gruppe (namentlich: Prof. Dr. Ute Brüseke, Prof. Ralph Buchner, Prof. Dr. Petra Jansen, Prof. Dr. Timo von Wirth und Ann-Kathrin Roßner) entstanden. Dazu sollen nun in 5 Hub-Terminen, ergänzend zur IDG-Hub-Reihe, die entwickelten Skills und Formate vorgestellt und diskutiert oder erlebt werden, um im Sinne der Verbundenheit eine nachhaltige Transformation für Lehrende anzustoßen. 

Der dritte Hub-Termin am 24.02.2025 um 14:30-16:00 Uhr wird von Prof. Timo von Wirth (Inhaber der Nachhaltigkeitsprofessur an der Frankfurt University of Applied Sciences) gestaltet. Das Thema dieser Sitzung wird die Frage, was Verbundenheit und Zukunftsvertrauen mit Nachhaltigkeit zu tun haben. Wir nähern uns durch theoretische Erkundungen und praktische Reflektionen zu neuen Linien der Transformationsforschung.



Es ist keine Anmeldung nötig, Teilnahme unter
https://zoom.us/j/96469339955?pwd=Ymk0QUNrOEJCVHlIYUZpRDhibG5qUT09 und bei Fragen bitte an kontakt@dg-hochn.de wenden.

Weitere Termine:

Den vierten Hub-Termin am 07.04.2025 um 14:30-16:00 Uhr gestaltet Prof. Dr. Ralph Buchner (Inhaber der Innovationsprofessur „Transformative Lehre“ an der HS München) zum Thema Naturverbundenheit.

Der fünfte Hub-Termin am im Juni wird von Prof. Dr. Ute Brüseker (Professorin für Projektmanagement und Unternehmensführung an der HAWK Göttingen) gestaltet.

02. Juni, 23.-25. Juni, 06. Oktober 2025: 

T-Lab – Transformative Prozesse an Hochschulen gestalten (online & Berlin)

Das T-Lab unterstützt als Transformationslabor Hochschulangehörige dabei, durch ein tieferes Systemverständnis und innovative Methoden transformative Prozesse zu gestalten. Ziel ist es, nachhaltige Veränderungen in Hochschulen anzustoßen – basierend auf der Theorie U und der Verbindung von Systemlogik mit innerer Haltung und Gestaltungskompetenz.

Termine und Ablauf:

• Online Kick-off: 2. Juni 2025, 15:00–18:00 Uhr: Einführung und Formulierung eines Transformationsanliegens
• Präsenz in Berlin: 23. Juni (ab 14:00 Uhr) bis 25. Juni 2025 (13:00 Uhr) im Atelier Gardens: Praxisorientierte Arbeit mit dem U-Prozess und vertiefende Methoden
• Online Follow-up: 6. Oktober 2025, 15:00–18:00 Uhr: Reflexion und Weiterentwicklung
• Eine vollständige Teilnahme an allen Terminen ist erforderlich. 

Das Programm kombiniert Impulse zur Hochschultransformation und Nachhaltigkeit mit praktischen Methoden wie systemischen Visualisierungen, Case Clinics und dem U-Prozess. Eingeladen sind Nachhaltigkeitsbeauftragte, Hochschulleitungen, Verwaltungsmitarbeitende und Lehrende, die ihre Hochschule zukunftsfähig gestalten möchten.

Das T-Lab wird von der DG HochN und dem Presencing Institute ausgerichtet.

Weitere Informationen finden Sie in der ausführlichen Ankündigung (PDF). 

Anmeldung über Guestoo. 

16./17. Juni 2025: Jahres-Hub und Mitgliederversammlung (Dresden)

Am 16. und 17. Juni 2025 findet unser Jahres-Hub 2025 inkl. Mitgliederversammlung an der HTW Dresden statt. Weitere Infos folgen.

Policy Hub

Prof. Dr. Ingrid Hemmer lädt im Policy Hub dazu ein, sich mit politisch-strategischen Fragen zu beschäftigen. In diesen Sitzungen soll es u.a. um die Verankerung von Nachhaltigkeit an Hochschulen in wichtigen Dokumenten, Beschlüssen und hochschulpolitischen Strukturen gehen.

Derzeit finden in unregelmäßigen Abständen interne Treffen mit Vertreter:innen der Hochschulpolitik statt, in denen unter anderem über nachhaltigkeitsbezogene Indikatoren diskutiert wird.